根据教育厅《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》甘高宣教函[2016]28号文件的要求，结合各大高校网贷引发的悲剧频发学生的实际情况，学院学生工作办公室决定开展校园网贷的风险防范专项教育活动，于2016年11月9日下午组织学生开展了“倡导科学理性消费，抵制校园不良网贷”的主题活动。
　　1.学习校园网贷风险防范相关文件。组织学生学习《教育部办公厅关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》教思政厅[2016]3号等文件，明确开展校园网贷风险防范专项教育活动的要求。
　　2.理清我院校园网贷现状。排查各班学生网贷实际情况，并对同学们进行引导。
　　3.指出大学生网络借贷的风险。一是缺乏必要的风险控制意识和机制。二是缺乏监管主体和必要的监管。三是缺乏必要的金融知识和正确的消费观。
　　4.分析校园网贷案例。收看了《郑先桥——校园网贷悲剧》，分析了河南某高校某学生由于不良网贷自杀这个真实的案件，帮助同学们认清网络上名目繁多的借贷公司的主要借贷手段，揭示不良借贷的本质：看似是为同学们提供了贷款便利，实则是一种变相欺诈行为，一旦借款人无法按期偿还贷款，则会限于被追讨的困境，会严重影响到同学们的正常学业和生活。
　　5.小组讨论。在观看完《郑先桥——校园网贷悲剧》的教育视频后，同学们分享观后感，对网贷现象展开讨论，进一步渗透了“倡导科学理性消费，抵制校园不良网贷”的主题。
　　6.开展正确的价值观和消费观教育。教育学生自觉抵制片面追求物质享受，抵制超前消费和过度消费。树立正确的价值观、理性的消费观念。在校生没有独立的经济来源，一旦消费欲望膨胀，就可能陷入连环债务之中。
　　7.提高防范风险能力。开展消费观念和金融知识的教育，认清校园网贷可能带来的危害，谨慎使用个人信息，不随意填写和泄露个人信息；不盲目信任推销的网贷产品，尤其警惕熟人（同学、学长、老乡）的推销。增强学生甄别、抵制网贷业务的能力，保护自身合法权益。不参与不良借贷相关的活动，不做校园网贷的帮凶，不轻信不良借贷公司的宣传，提高学生防范风险的能力。
　　8.加强资助工作宣传。提高国家奖助学金、学院奖学金、学院相关资助政策及相关贷款政策宣传的广泛性和有效性，使那些需要资助，特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚办理流程。
　　最后学院对同学们提出以下要求：
　　第一，加强安全防范意识，提高自我防范能力，在生活中，加强应对安全突发事件的自我处置能力。
　　第二，在校外注意人身财产安全，尤其拒绝网贷，谨防上当受骗。做到“不熟悉的电话不接，陌生的短信不回，未知的网址不点”。
　　第三，学生应高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。防止因为个人疏忽导致“被贷款”。
　　第四，保护好个人的身份信息，无论是身份证、学生证还是支付宝、银行卡账户，都不宜随便透露给他人。
　　第五，无论在任何场合之下，都要谨慎充当担保人，否则要承担贷款连带责任。 
　　通过此次活动使同学们正确的认识到不良网贷带来的弊端，提高了同学们的防范意识。 树立起谨慎使用个人信息的安全意识，不随意填写和泄露个人信息；不盲目信任推销的网贷产品。增强学生甄别、抵制网贷业务的能力，保护自身合法权益。不参与不良借贷相关的活动，不做校园网贷的帮凶，不轻信不良借贷公司的宣传。

文：白丽丽

图：白丽丽

审稿：张得太